Навчальний процес
Мережа класів
на 2015-2016 н.р. рік.
1 кл. | 2кл. | 3кл. | 4кл. | 5кл. | 6кл. | 7кл. | 8к. | 9кл. | 10кл. | 11кл. |
6 | 6 | - | 5 | - | 6 | 5 | 6 | - | 6 | - |
Всього: 40 чол.
Розклад уроків 2015-2016 н.р.
|
| 5і кл | 6 кл | 7 кл | 8 кл | 9і кл | 10 кл |
Понеділок | 0 |
|
|
|
|
|
|
1 | Зарубіжна | Укр. мова | Укр.мова | Біологія | Біологія | Англійська | |
2 | Англійська | Укр. літ. | Укр..літ. | Зарубіжна | Зарубіжна | Хімія | |
3 | Рос мова | Англійська | Англійська | Хімія | Хімія | Укр. мова | |
4 | Укр. мова | Фізкультура | Англійська | Рос мова | Росмолва | Хімія | |
5 | Укр..літ. | Музика | Музика | Англійська | Біологія | Фізкультура | |
6 | Музика |
| Укр. мова | Фізкультура | Фізкультура | Біологія | |
7 |
|
|
| Музика |
| Біологія | |
| |||||||
Вівторок | 0 |
|
|
|
|
|
|
1 | Математика | Укр..мова | Укр. мова | Історія У | Історія | Інформатика | |
2 | Труд вих. | Математика | Математика | Географія | Географія | Фізкультура | |
3 | Інформатика | Математика | Математика | Фізкультура | Фізкультура | Вс. історія | |
4 | Англійська | Географія | Історія | Математика | Математика | Укр.літ. | |
5 | ОБЖД
| Англійська | Англійська | Вс історія | Укр..мова | Математика | |
6 | Фізкультура | Труд вих. | Труд | Англійська | Англійська | Фізика | |
7 |
|
|
| Математика | Правознавство | Правозн-во | |
| |||||||
Середа | 0 |
|
|
|
|
|
|
1 | Природозн-во | Математика | Математика | Укр. мова | Укрмова | З-ст Вітчизни | |
2 | Математика | Зарубіжна | Зарубіжна | Зарубіжна | Фізика | З-ст Вітчизни | |
3 | Математика | Зарубіжна | Зарубіжна | Укр..мова | Фізика | Хімія | |
4 | Англійська | Етика | Етика | Математика | Географія | Біологія | |
5 | Фізкультура | Рос мова | Біологія | Укр. література | Математика | Ангійська | |
6 | Укр. мова /0 | Фізкультура | Хімія | Укр. література | Математика | Математика | |
7 |
|
|
|
| Хімія |
| |
| |||||||
Четвер | 0 |
|
|
|
|
|
|
1 | Укр. мова | Англійська | Математика | Рос.мова | Худкульура | Худ к./геогр | |
2 | Математика | Укр. літ. | Географія | Трудове | Англійська | Зарубіжна | |
3 | Рос.мова | Математика | Фізкультура | Фізкультура | Історія | Англійська | |
4 | Фізкультура | Вс історія | Фізика | Математика | Математика | Хімія | |
5 | Труд вих. | Рос мова | Росмова | Хімія | Хімія | Математика | |
6 | Зарубіжна | Обрмист-во | Малювання | Фізика | Фізика | Фізика | |
7 |
|
|
|
|
| Хімія | |
| |||||||
П’ятниця | 0 |
|
|
|
|
|
|
1 | Історія | Природа | Біологія | Географія/обж | Географія-обж | Історія | |
2 | Природо-во | Христ етика | Христ етика | Біологія | Біологія | Географія | |
3 | Обр мист-во | ОБЖД | Основи здоров’я | Фізика | Фізика | Укр. літ. | |
4 | Укр. література | Географія | Географія | Трудове | Трудове | Трудове | |
5 | Укр. мова | Історія | Історія | Інформатика | Інформатмка | Інформатика | |
6 |
| Укр літ | Укр літ | Історія У-0 | Історія-0 | Біологія | |
7 |
|
|
|
|
| Євровибір | |
|
напрямки роботи
Пріоритетні напрямки роботи школи у 2015-2016 н.р.
ІІ. Організаційні заходи щодо реалізації концепції
національної школи, реалізації Закону України
“Про загальну середню освіту”. Здійснення всеобучу.
№ | Завдання і зміст роботи | Строки виконання | Відповідальні за виконання | Відмітки про виконання |
1 | Впорядкувати шкільну документацію | До 3.09. | Директор, Завуч. |
|
2 | Укомплектувати клас:1клас 5 учнів | До 1.09. | Класовод 1 класу. |
|
3 | Організувати підготовчі заняття з учнями 1класу.Провести батьківські збори | До 25.08 | Класовод 1 кл.. Завуч |
|
4 | З урахуванням індивідуальних особливостей проводити роз’яснювальну роботу серед учнів 9 класу та їх батьків про необхідність отримання середньої освіти. З цією метою провести: А/ індивідуальні бесіди Б/ збори батьків. | Серпень | Дирекція, Класний керівник |
|
5 | Залучити всіх учнів у число читачів бібліотеки, звернути увагу на дітей схильних до правопорушень. | До 10.09. | Класні керівники, Бібліотекар |
|
6 | Перевірити умови життя дітей із малозабезпечених та неблагополучних сімей. Скласти акти обстеження. | До 20.09. | Завуч, класні керівники |
|
7 | Виявити та взяти на облік дітей, схильних до правопорушень, закріпити за ними наставників. | До 5.09. | Завуч |
|
8 | Організувати рейди-перевірки домашніх завдань учнями та проведення контролю з боку батьків. | Раз на місяць | Завуч, класні Керівники |
|
9 | Проводити виставки книг-новинок | Раз на місяць | Бібліотекар |
|
10 | Перевірити забезпечення учнів підручниками, учнівським приладдям. | До 1.09. | Класні керівники |
|
11 | Зібрати підтверджувальні документи на випускників 11 класів, скласти списки трудовлаштування випускників 11 класу. | До 10.09. | Класний керівник |
|
12 | Скласти графіки чергування по школі учителів та учнів. | До 1.09. | Завуч |
|
13 | Провести випуск учнів із школи. | Червень | Директор |
|
14 | Систематично підтримувати тісний зв’язок з піклувальною радою. | Протягом року | Завуч |
|
15 | Створити всі умови для організації гарячого харчування учнів | До 1.09. | Директор |
|
16 | Розподілити дні тижня: - лінійка-понеділок; - нарада при директору-четвер (2); - методичний день вівторок-середа; -оперативна нарада- понеділок. | До 3.09. | Директор |
|
17 | Провести збори батьків учнів 1 класу з метою проведення тестування і атестування. | До 1.09. | Завуч
|
|
18 | Продовжувати роботу постів бережливості по класах і організовувати змагання за якісне збереження шкільного майна, підручників. | Протягом року | Класні керівники |
|
19 | Всім вчителям вести роботу по дотриманню єдиного орфографічного режиму. | Систематично | Вчителі |
|
20 | Розподілити класи по класних кімнатах та призначити класними керівниками вчителів: 1 кл. – Тесленко Н.В. 3 кл. – Лях Н.М. 4 кл. – індивідуальні заняття 5 кл. – Кравчук Ю.М. 6 кл. – індивідуальні заняття 7 кл. – Бордюгов С.О. 8 кл. – індивідуальні заняття 9 кл. – Лугова Л.В. 11 кл. – Перепелиця Л.В | До 1.09. | Директор |
|
21 | Визначити та довести до вчителів педагогічне навантаження. | До 1.09. | Директор |
|
22 | Провести бесіди з новоприбулими учнями, ознайомити з режимом роботи школи. | До 3.09. | Директор класні керівники |
|
23 | Розробити план заходів по закінченню навчального року і проведенню державної атестації. |
Квітень |
Завуч |
|
24 | Розробити заходи до Дня бібліотеки. | 30. 09. | Бібліотекар |
|
ІІІ. ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
№ | Завдання і зміст роботи | Строки виконання | Відповідальні за виконання | Відмітки про виконання |
1 | Провести кваліфікований медичний огляд дітей. | Червень-серпень | Лікарі, батьки |
|
2 | Повідомити батьків про наслідки медогляду. | Жовтень | Директор |
|
3 | Взяти під контроль самообслуговування учнів. Щоденно робити вологе прибирання приміщень. | Постійно | Класні керівники |
|
4 | Контролювати якість та калорійність харчування | Постійно | Директор, голова б/к, відп. за харч |
|
5 | Проводити фізкультхвилинки на уроках. | Постійно | Вчителі |
|
6 | Провести спортивні змагання з легкої атлетики до Дня фізкультури. | 11.09. | Вчитель фізкультури |
|
7 | Поновити книжкову поличку ”Здоров’я дитини-здоров’я нації” | Жовтень | Бібліотекар |
|
8 | Створити тематичну виставку по ЦО «Це повинен знати кожен» | Грудень | Бібліотекар, вчитель «Захист Вітчизни» |
|
9 | Провести бесіду по профілактиці захворювання на грип. | Жовтень Лютий | Класні кер. |
|
10 | Продовжити роботу по вивченню правил ТБ, пожежної безпеки. | Вересень | Класні кер. |
|
11 | Проводити бесіди щодо збереження здоров’я і життя учнів у школі і поза нею, в навчальних кабінетах, майстерні, спортзалі, на вулицях і дорогах, під час екскурсій і походів, на воді і льоду, при виявленні вибухо- та вогненебезпечних речовин і предметів. | Протягом року | Класні кер. |
|
12 | З метою профілактики захворювань опорно-рухового апарату, простудних захворювань, отруєнь, провести бесіди: -“Гігієна опорно-рухової системи”(1-4кл.); - “Як не допустити захворювання на грип”(5-9кл.); - “Що потрібно знати про СНІД” (11кл), ”Як запобігти туберкульозу?”(3-11кл.) “Отруйні гриби.”(1-11кл.) | Грудень, листопад, березень, квітень | Класні керівники. |
|
13 | Визначити групи дітей з відхиленнями в здоров’ї, організувати заняття з лікувальної фізкультури | Після медогляду | Вчитель фізкультури |
|
14 | Розмістити дітей в класах згідно вимог сучасної гігієни дитини. | До 3.09. | Класні керівники
|
|
15 | Вести роботу з учнями і батьками по попередженню дитячого травматизму, попередження паління, вживання алкоголю, наркотиків, дотримання режиму дня, особистої гігієни. | Постійно | Класні керівники. |
|
16 | Перевірити заземлення, ізоляцію електропроводки у всіх кабінетах, класах, майстерні, їдальні. Усунути недоліки. | До 10.09. | Робітник з обслуговування
|
|
17 | Забезпечити електричне освітлення відповідно до гігієнічних норм. | До 15.09. | Робітник з обслуговування |
|
18 | Провести інструктаж по ТБ з працівниками школи. | 09/01 | Директор |
|
19 | Оздоровити в шкільному оздоровчому таборі всіх учнів школи. | Червень | Директор |
|
20 | Здійснювати пропаганду здорового способу життя. 3 цією метою забезпечити проведення: Міжнародного дня боротьби зі СНІДом, Міжнародного дня боротьби з наркоманією, Місячника боротьби з туберкульозом, Дня Чорнобильської катастрофи. Всесвітнього Дня здоров'я |
Протягом року | Кл. керівники
|
|
ІV.OPГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ПО РОЗВИТКУ
ЗДІБНОСТЕЙ І ТАЛАНТІВ УЧНІВ
№ | Завдання і зміст роботи | Строки виконання | Відповідальні за виконання | Відмітки про виконання |
1 | Провести анкетування учнів 5 класу з метою виявлення нахилів до тієї чи іншої навчальної дисципліни. | Вересень | Завуч |
|
2 | Поновити базу даних «Обдаровані діти» | Вересень | Завуч, Кл. кер |
|
3 | Організувати роботу гуртків і спортивної секції. | До 10.09. |
|
|
4 | Провести предметні тижні та виховні заходи по предметах: - української мови - правознавства - математики - трудового навчання |
листопад, грудень, лютий березень | Вчителі - предметники, Бібліотекар |
|
5 | Провести шкільні предметні олімпіади та взяти участь у районних. | Жовтень - Грудень | Завуч |
|
6 | Провести конкурс домашніх творів і малюнків: «Війна очима дітей» | вересень | Завуч |
|
7 | Продовжити випуск газети ”Шкільне життя” |
| Учком |
|
8 | Проводити індивідуальні бесіди: |
| Класні керівники |
|
| - твоє відношення до навчання; |
|
|
|
| - організація навчальної праці; |
|
|
|
| - як навчитися берегти час; |
|
|
|
| - як виробити увагу; |
|
|
|
| - пам’ять та її розвиток; |
|
|
|
| - як вести себе на уроці; |
|
|
|
| - чи умієш ти виконувати домашні завдання?; |
|
|
|
| - загальні прийоми навчальної діяльності; |
|
|
|
| - що таке здібності та як їх розвивати?; |
|
|
|
| - як працювати з книгою; |
|
|
|
| - газета - твій друг і порадник. |
|
|
|
9 | Конкурс «Найрозумніший» | Лютий | Завуч, Кл. кер |
|
10 | Виставка творчих робіт учнів «Україна для людей» | Березень | Вчителі-предметники |
|
11 | Стимулювати учнів до навчання в МАНі | Протягом року | Вчителі-предметники |
|
12 | Залучати учнів до участі в щорічних конкурсах «Бобер», «Гринвіч», «Соняшник», «Левеня», «Лелеки» та ін. | Протягом року | Вчителі-предметники |
|